Page 16 - Potapljač št. 122

Besedilo: dr. Mitja Slavinec • Foto: Osebni arhiv Borut Blažina je rojen v Postojni leta 1964,
BORUT danes živi in dela v Ljubljani. Po izobrazbi

je magister varstvoslovja. S potapljanjem
BLAŽINA se ukvarja že 30 let, 20 let je inštruktor

potapljanja. Svoje veselje do rekreativnega
potapljanja in učenja začetnih ter tudi
Borut iskrene čestitke za izvolitev v predsedstvo Sloven-
ske potapljaške zveze. Tvoje dolgoletno aktivno delo na izkušenejših potapljačev je nadgradil
področju izobraževanja potapljačev to več kot potrjuje, z dolgoletnim aktivnim sodelovanjem
pa prosim zaupaj bralkam in bralcem Potapljača, kdaj in
kako si se začel potapljati? v Slovenski potapljaški zvezi (SPZ) na
Narava in morje sta mi bila vedno blizu. S podvodnim ribo- področju izobraževanja potapljačev. Letos
lovom sem se začel ukvarjati v srednji šoli, strast do tega je prevzel mesto predsednika Komiteja za
športa pa čutim še danes. Leta 1990 mi je svet potapljanja
z avtonomno potapljaško opremo odprl znanec, zaposlen izobraževanje SPZ.”
v Jugoslovanski vojni mornarici kot potapljač. Med dolgimi
pogovori, v katerih mi je opisoval različne dogodke, ki jih je
doživel pod morjem, me je povsem navdušil nad tem, da si
lahko pod vodo povsem avtonomen. Trdno sem bil odločen,
da to tudi sam poskusim. Podaril mi je analogni globinomer
»la spirotechnique« in regulator znamke Đuro Đaković, kar
me je še dodatno motiviralo, da opravim tečaj potapljanja
z avtonomno potapljaško opremo in se začnem potapljati.

Kako pa se je potem začela tvoja potapljaška pot in kdaj
si začutil, da bo potapljanje zate več kot zgolj rekreacija
in boš svoje znanje prenašal tudi na mlade rodove?
Priložnost, da opravim potapljaški tečaj, se mi je ponudila leta
1995. Tečaj sem opravil pod vodstvom inštruktorja šole pota-
pljanja CMAS Antona Travnerja. Občutek, ko zdržiš pod vodno
gladino dlje, kot le z enim vdihom, je bil neverjeten. Prve
izkušnje s potapljanjem z avtonomno potapljaško opremo so
me tako navdušile, da sem kasneje naredil še nadaljevalni
tečaj CMAS P2. Naključje je hotelo, da sem opravil tudi nekaj
potapljaških tečajev po programu šole potapljanja PADI, ki so
se v nekaterih delih bistveno razlikovali od tečajev potaplja-
nja po šoli CMAS. Kasneje sem to dodatno znanje s pridom
uporabil, ko smo v Komisilji za izobraževanje SPZ postavili
standarde programov tečajev po šoli CMAS.
Leta 2002 sem se prijavil na inštruktorski tečaj CMAS M1, ki
ga je vodil Igor Urh, takratni predsednik Komisije za izobra-
ževanje. Tečaj je bil zahteven in obenem zelo zanimiv. Preda-
vali so nam različni strokovnjaki, ne samo z ožjega področja
potapljanja, temveč tudi s podočij, ki so posredno povezana
s potapljanjem, npr. baromedicine, fizike, morske biologije,
pedagogike itd. Takrat sem imel za sabo že veliko vodenih varnosti potapljačev. Zahvaljujoč Igorjevi zagnanosti in hkrati
tečajev potapljanja različnih kategorij. Leta 2005 sem opravil dovzetnosti za novosti smo uspeli postaviti standarde učenja
inštruktorski tečaj CMAS M2 in leta 2013 še inštruktorski tečaj potapljanja vseh kategorij, kot na primer: definirali smo ob-
CMAS M3. vezno potapljaško opremo, seznam in potopek izvedbe vaj
za posamezno kategorijo potapljača ter zahtevano okolje za
Kaj hitro si se vključil tudi v organe SPZ, še posebej na izvedbo posamezne vaje.
področju tečajev za inštruktorje potapljanja.
V delo Komisije za izobraževanje SPZ, ki jo je vodil Igor Urh, Kaj bodo tvoje prioritete pri vodenju Komiteja za izobra-
sem se vključil v letu 2005. Pod njegovim vodstvom je Komi- ževanje?
sija za izobraževanje naredila pomembne korake v izboljša- Z nastopom funkcije predsednika Komiteja za izobraževanje
16 nju kvalitete potapljaških tečajev, s posebnim poudarkom na SPZ, ki sem jo prevzel v letošnjem letu, se vloga in delo Ko-